วิชา   การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่   28  พฤศจิกายน  พ.ศ.2556

เวลา 08.30:12.20 วัน พฤหัสบดี (เช้า) กลุ่มเรียน 103
 ครั้งที่4

 

 

 เพื่อนๆ แต่ละกลุ่มนำเสนองาน

 ตัวอย่าง แบบประเมินกิจกรรมการนำเสนองานในห้องเรียน

 แบบประเมินกิจกรรม 

ทำเสร็จแล้วโดยให้ระบายสีเป็นรูปหัวใจหลังจากที่เพื่อนๆ นำเสนองานกันเสร็จ ประเมินความพึงพอใจ ของเพื่อนแต่ละกลุ่ม ลงคะแนน บันทึกกิจกนนม

 

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

เราสามารถนำแบบประเมินที่อาจายร์สอนไปใช้ในการแบบประเมินในการทำการเรียนการสอน หรือเมื่อเราจบไปเราอาจจะได้นำไปใช้เพื่อการศึกษา

วิชา   การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่   21  พฤศจิกายน  พ.ศ.2556

เวลา 08.30:12.20 วัน พฤหัสบดี (เช้า) กลุ่มเรียน 103
 ครั้งที่ 3

จุดมุ่งหมายของการสอนวิชาคณินศาสตร์ 
  เรามุ่งเน้นที่จะสอนวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อให้เด็กได้มีพื้นฐานเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์

วิชา   การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่   14  พฤศจิกายน  พ.ศ.2556

เวลา 08.30:12.20 วัน พฤหัสบดี (เช้า) กลุ่มเรียน 103

ครั้งที่ 2

ความหมายและความสำคัญทางคณิตศาสตร์

จะช่วยส่งเสริมกระบวนการคิดแก้ปัญหา และยังเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจวางแผน ยังเป็นพื้นฐานที่ช่วยในการเรียนรู้ของวิชาต่าง เด็กในวัยนี้จะช่วยให้ความสำคัญกับสิ่งที่สังเกตได้อย่างชัดเจน

 

ตัวอย่าง  กิจกรรมการนับเลขของเด็กในแต่ละวิธีที่แตกต่างกัน

 

การจัดกิจกรรมภายในห้องเรียน

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

เราสามารถนำการฝึกนับเลขหรือจำนวนนับที่ได้ไปใช้ในการเรียนการสอนเด็ก ซึ่งเด็กจะนับหรือแยกประเภทของจำนวนยังไงก็ไม่ผิดเพราะเป็นสิ่งที่เด็กทำ เพราะสิ่งที่เด็กได้จะเป็นไปตามขั้นพัฒนาการของเด็ด ผู้ปกครองและคุณครูไม่ควรไปเร่งหรือให้เด็กทำกิจกรรมที่ไม่เหมาะสมกับช่วงวัย

วิชา   การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันที่   7  พฤศจิกายน  พ.ศ.2556

เวลา 08.30:12.20 วัน พฤหัสบดี (เช้า) กลุ่มเรียน 103

ครั้งที่  1

 

 

 

การทำแผนผังความคิด

          ในอาทิตย์นี้ได้เริ่มต้นด้วยการให้นักศึกษาแต่ละคนทำแผนผังความคิดของตัวเองโดยนำความรู้เดิมที่ได้มาสรุปโดยสรุปเป็นแผนผังความคิด เรื่อง การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย อย่างเช่น รูปทรงเลขาคณิตต่างๆ เช่น รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม รูปวงกลม

ตัวอย่าง  รูปทรงเลขาคณิต

การสอนให้เด็กหัดนับเลขจากสิ่งต่างๆรอบตัว เช่น ผลไม้ ภาพ หรือสื่อต่างๆ ในเรื่องของผลไม้ อาจจะช่วยสอนในเรื่องของการแยกประเภทของสีได้อีกด้วย

การนับเลขจากผลไม้

 

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

              เพื่อนำไปใช้ในการประกอบกิจกรรมในชีวิตประจำวัน ในชีวิตเราจริงๆ เราเป็นคุณครู

เราก็อาจจะได้ใช้สื่อและกิจกรรมที่เกี่ยวกับสื่อทางคณิตศาสตร์ ภายใต้สภาพแวดล้อมธรรมชาติ คุณครูสามารถใช้สิ่งของรอบตัวในการทำสื่อ และทำกิจกรรมการเรียนการสอนได้